Уроженец красногорского Заборья — исполняющий обязанности главы администрации Жуковского округа
Сегодня, 13 февраля, состоялось внеочередное заседание Совета народных депутатов Жуковского ...
Представительством ДНР сегодня, 26 июля, в Москве на площади Донецкой Народной Республики проводилась акция-реквием памяти погибших детей Донбасса, Новороссии и приграничных регионов России.
Жертвами укротеррористов, согласно Итоговому докладу парламентской комиссии по расследованию преступных действий в отношении несовершеннолетних со стороны киевского режима, в ДНР, ЛНР, Республике Крым, Севастополе, Запорожской, Херсонской, Белгородской, Брянской, Курской, Магаданской областях стали более 355 детей.
Сегодня в ходе мероприятия состоялось возложение цветов у стенда с их именами, демонстрация фотографий погибших Ангелов. Кроме того, проводился благотворительный сбор детских игрушек, впоследствии их направят в детские социальные учреждения Донбасса и приграничных территорий.
Акцию-реквием поддержали сенаторы СФ России, депутаты Госдумы, правительства Москвы, Русской православной церкви, региональных представительств в Москве, общественные деятели, руководители благотворительных фондов, артисты и неравнодушные граждане. Дань памяти погибшим детям отдали представители Брянской области.
День памяти детей – жертв войны в Донбассе проводится ежегодно 27 июля. Во всех регионах страны в этот день обычно проводятся памятные мероприятия.
Фото: пресс-служба оргкомитета акции
Сегодня, 13 февраля, состоялось внеочередное заседание Совета народных депутатов Жуковского ...
14 февраля в В Перелазский СДК на встречу «Память возвращает нас в Афганистан» был приглашен ...
На абонементе Красногорской центральной библиотеки начала работу книжная выставка, составленная ...
Красногорская межпоселенческая центральная районная библиотека с радостью приняла участие в ...
Мероприятие организовано в рамках совместного проекта регионального филиала фонда «Защитники ...
Учредителем творческого проекта выступает Советская райадминистрация областного центра. Как ...