Граждане России и Абхазии могут принять участие во 2 сезоне конкурса Росмолодёжь.Гранты
Заместитель Председателя Правительства России Дмитрий Чернышенко и руководитель Росмолодёжи ...
Министерством цифрового развития и связи Алтайского края совместно с Управлением Роскомнадзора по Алтайскому краю и Республике Алтай при поддержке Министерства цифрового развития, связи, и массовых коммуникаций Российской Федерации организовано проведение II Всероссийского цифрового диктанта по персональным данным.
Целью проведения Цифрового диктанта является повышение уровня цифровой грамотности широкого круга лиц (студенты, госслужащие, работники коммерческих организаций) в области безопасности персональных данных, а также разбор типовых нарушений и угроз, подстерегающих пользователей при работе с персональными данными в цифровой среде.
Цифровой диктант проводится в период с 01.12.2023 по 15.12.2023 на официальном ресурсе Правительства Алтайского края по адресу: https://poll.alregn.ru/. Перед прохождением Цифрового диктанта участникам необходимо авторизоваться посредством ЕСИА, это необходимо для формирования статистики проведения Цифрового диктанта и вывода именного сертификата, при этом запрашиваются данные для определения пола, возраста, региона проживания, а также ФИО участника.
После формирования сертификата персональные данные обезличиваются. Обработка персональных данных участников Цифрового диктанта ведется в строгом соответствии с требованиями действующего законодательства.
12+
Заместитель Председателя Правительства России Дмитрий Чернышенко и руководитель Росмолодёжи ...
Число заявлений, направленных абитуриентами в колледжи и техникумы федерального проекта ...
Государственные и муниципальные органы власти, госучреждения здравоохранения, культуры, ...
Российский экспортный центр (РЭЦ, Группа ВЭБ.РФ) в рамках реализации программы «Сделано в ...
Оно было посвящено рассмотрению текущей ситуации с уборкой зерновых культур, рапса и картофеля ...
События, происходящие на линии боевого соприкосновения, остаются в фокусе внимания. Группировки ...