Важным направлением работы библиотеки является пропаганда здорового образа жизни, профилактика наркомании среди детей, подростков и молодежи. Библиотекари ставят перед собой цель – расширить их информационный кругозор и системно вести профилактику вредных привычек.
1 марта, в Международный день борьбы с наркотиками и наркобизнесом, работники Красногорской библиотеки провели для старшеклассников Красногорской СОШ №2 час здорового образа жизни «Анатомия падения».
Эпиграфом мероприятия стало высказывание писателя, нашего современника Чингиза Айтматова: «Люди победили чуму, малярию, тиф… Но пьянство, наркомания, СПИД, словно злые джины, терзают человечество. Эти проблемы в нашем обществе долгое время предавались забвению, но и в эту бездну рано или поздно пришлось бы заглянуть…».
После вступительной беседы библиотекаря ребята посмотрели презентацию о наркотической зависимости и последствиях злоупотребления наркотиками, узнали имена знаменитых людей, не сумевших справиться с пагубным пристрастием.
Была проведена работа в группах. Каждой группе были розданы списки жизненных ценностей, ребята выбирали самые важные, по их мнению, ценности и рассказывали, почему не сбудутся те или иные жизненные установки при употреблении наркотиков.
Библиотекарь также рассказала подросткам, что наркомания — страшная болезнь, а не веселое времяпрепровождение, что в жизни есть много интересных занятий, приносящих пользу, а не вред здоровью. В конце беседы ребятам были вручены буклеты «Скажи наркотикам – нет!».
Заместитель Председателя Правительства России Дмитрий Чернышенко и руководитель Росмолодёжи ...
Число заявлений, направленных абитуриентами в колледжи и техникумы федерального проекта ...
Государственные и муниципальные органы власти, госучреждения здравоохранения, культуры, ...
Российский экспортный центр (РЭЦ, Группа ВЭБ.РФ) в рамках реализации программы «Сделано в ...
Оно было посвящено рассмотрению текущей ситуации с уборкой зерновых культур, рапса и картофеля ...
События, происходящие на линии боевого соприкосновения, остаются в фокусе внимания. Группировки ...
